La siguiente animación muestra la evolución del efecto del alcohol en el cuerpo de un adulto.

Puede encontrar más información en la tabla siguiente:

Los jugadores reconocen que tomar alcohol en los terceros tiempos es parte clave de la diversión del rugby en ese encuentro con los rivales tan único del rugby. No lo hacen necesariamente para emborracharse, pero con el correr de la tarde y noche, el alcohol trae esa consecuencia. A veces buscada, otras encontrada a partir de los propios excesos.

La preocupación crece y todo exceso pasa a ser causal de una sociedad que en su evolución parece encontrar más y más problemas con las adicciones. Sin olvidar otras adicciones que crecen, el nivel de consumo de alcohol en el rugby es preocupante. Las empresas de bebidas buscan asociar sus marcas al deporte ovalado; los clubes las abrazan en su afán de encontrar dine-ro para continuar con el desarrollo. No es doble moral: donde hay necesidad surge la oportunidad.

La edad de inicio en el consumo de alcohol se sitúa entre los 12 y los 13 años y acá no es cuestión de encontrar culpables en los clubes; no es necesariamente allí donde se bebe por primera vez. Conducir alcoholizado es la mayor causa de muerte entre jóvenes de 16 a 24 años. Si se comienza a beber en la adolescencia, el riesgo de adicciones se quintuplica. El consumo de alcohol aumenta el riesgo de embarazos no deseados y de enfermedades de transmisión sexual. La violencia crece con el consumo. Fríos datos de una realidad que golpea.

La licenciada Alejandra Lacroze no proviene del rugby.

De hecho lo descubrió, junto a otros miles, durante el Mundial pasado. Puede atacar el problema con la objetividad que le aportan sus más de 25 años en el campo de la psicología clínica y prevención. Referente en el tema, está trabajando con distintos programas en clubes de rugby.

Desde el 2009 coordina talleres en el CASI; también trabajó en el Buenos Aires Cricket & Rugby Club entre otras instituciones, además de colegios con enorme cantidad de alumnos rugbiers.

“Es clave la identificación y formación de líderes ya que son ellos los que ayudarán a destrabar el problema. La influencia de los adultos empieza a desaparecer y comienza el espíritu de grupo y la identificación con los pares”, explica la licenciada Lacroze, que acomoda el mensaje a los inter-locutores. “Hay que comunicarse de manera distinta, con modelos de identificación que el grupo reconozca”.

Uno de los conceptos sobre los que trabaja el programa es el de promover entre los jóvenes que “ellos son parte del problema, pero también parte de la solución. Buscamos darles un espacio de reflexión, escucharlos y que los jóvenes líderes les hablen a los más chicos”.

La presión del grupo puede ser difícil para muchos; esa presión también baja de gente más grande hacia los más chicos por lo que es clave comprender los riesgos y las obligaciones cívicas y sociales. El marco de las adicciones excede el rugby.

Los jóvenes, explica Lacroze, “deben entender el respeto y la tolerancia hacia otras ideas, como también instalar el uso de la palabra por encima de la acción y los impulsos”.

La preocupación por estos temas de adicciones es tal que la URBA lanzó un proyecto esta se-mana, aunque el de la entidad porteña está encarado de mane-ra distinta. Los métodos de Lacroze están debidamente fundamentados y su eficacia probada. No en vano representa diversos organismos internacionales.

El objetivo de su programa está alineado con el concepto de “formar un buen grupo de adolescentes que se cuiden entre ellos para resistir la presión de tener que consumir alcohol, apalancando el mensaje en la cultura del rugby y el trabajo en equipo”. Desarrollar así una “vacunación psicológica” que les permita defenderse entre ellos de la violencia, los accidentes, el Sida y demás riesgos.”

“Para abordar adecuadamente el tema y comenzar a generar cambios en la raíz de los problemas, nuestro programa propone un ‘enfoque integrador’ que aborde el problema desde múltiples dimensiones: jugadores seleccionados de la primera división del club y/o los head coaches que reciben formación para líderes en prevención de alcoholismo en jóvenes”, explica Lacroze, quien se encarga de esta función.

Posteriormente, se buscan agentes multiplicadores del mensaje, asegurando continuidad tanto en el rugby como en ámbitos diversos.

Aquí es clave “en términos de rugby”, como cuenta Lacroze, “desarrollar una ‘organización defensiva’, que se auto regule frente al consumo de alcohol y el control de la violencia. Un trabajo en bloque, donde los jugadores trabajen como unidad. Los jugadores deben estar cerca y cuidarse de no pasar la línea de off side, que es el exceso”.

“Comprender, comunicarse, un buen estado físico y compromiso son ingredientes esenciales de una organización defensiva exitosa. Lo más importante es la capacidad de cada jugador de tacklear a su adversario directo, su situación individual frente al consumo de alcohol”. Y finaliza Lacroze: “La idea central instrumenta los valores del rugby: solidaridad, compromiso, compañerismo, lealtad, trabajo en equipo, disciplina, respeto, complementariedad, unidad, integración, cumplimiento de reglas, contacto, comunicación, intensidad, fuerza, empuje, tolerancia al sufrimiento, etc.”

El trabajo no es sencillo y es una batalla difícil. Depende de los principales interesados. Lo de la licenciada Lacroze es una ayuda. La solución está en cada uno.

Frankie Deges
Publicada originalmente por Diario Ámbito Financiero.

Puede ver el original siguiendo este enlace.
También fué publicada en Tackle de Primera.

Se inició en el mes de abril un nuevo ciclo -el tercero en forma consecutiva– del Programa de Prevención de Adicciones. El mismo ha sido ideado para dotar a la comunidad del CASI de herramientas aptas para enfrentar efectivamente este flagelo de nuestro tiempo, que afecta especialmente a los jóvenes.

El Programa de Formación de Líderes para la prevención en problemas de alcohol  y otras drogas, “Mi cuerpo es mi casa”, que en forma paralela se está desarrollando en distintos clubes e instituciones educativas, ha sido especialmente diseñado para abordar esta problemática ya desde la infancia –a partir de los 3 años- y es coordinado por la Lic. Alejandra Inés Lacroze, quien dirige un equipo de sólida experiencia en la materia.

En notas anteriores publicadas en esta Revista nos hemos referido a los estragos de todo tipo que provocan las adicciones entre los adolescentes, así como a la cada vez más temprana edad en que se inician en el consumo de alcohol; la incidencia que ello tiene en los altos índices de mortalidad por accidentes; las conductas violentas, de consecuencias impredecibles; las relaciones sexuales de riesgo y la problemática específica que afrontan las mujeres, etc.

Se ha señalado también que en la etapa adolescente disminuye la influencia de los adultos y aparece el concepto de grupo y la identificación con pares, por lo cual la comunicación debe realizarse de una manera distinta, a través de modelos de identificación que este grupo reconozca como tales.

En virtud de ello, el programa persigue, en palabras de la Lic. Lacroze, los siguientes objetivos:

• Promover entre los jóvenes una  “conciencia cívica”: “Somos parte del problema pero también somos parte de las posibles soluciones”.
• Proporcionar a los jóvenes un espacio  de reflexión, respeto y tolerancia hacia  ideas diferentes de las propias.
• Instalar el “uso de la palabra” y no los de la acción y  los impulsos.
• Escuchar a los jóvenes,  para realizar un diagnóstico real y contextualizado en la población del Club, a fin de establecer  estrategias concretas y sistemáticas -a mediano y largo plazo– para mejorar la situación actual.
• Formar líderes, para que “los más grandes hablen a los más chicos” y transmitir el concepto fundamental del Programa: “Mi cuerpo es mi casa”

Este trabajo se hace “en equipo”. Los adolescentes funcionan “en grupo”. La metodología de trabajo implica generar un debate a partir de grupos de reflexión conformados por los líderes y coordinado por profesionales del equipo. En cuanto al trabajo con los chicos, se tratará de crear en forma conjunta con ellos una estructura elástica, desechando la rigidez de algo ya armado, pues la experiencia ha demostrado que ello es altamente enriquecedor para quienes conforman el grupo.

La propuesta, “en términos de rugby”, implica “desarrollar una ‘Organización Defensiva’, que se auto-regule frente al consumo de alcohol y el control de la violencia. Un trabajo en bloque, donde los jugadores trabajan como unidad, como una pared impenetrable, a lo ancho de toda la cancha, que es el contexto de continuo acoso en pos del consumo de alcohol. Los jugadores, deben estar cerca y cuidarse de no pasar la línea de off side, que es el exceso. Comprender, comunicarse, un buen estado físico y compromiso, son los ingredientes esenciales de una organización defensiva exitosa; pero lo más importante es la capacidad de cada jugador de tacklear a su directo adversario    –su situación individual frente al consumo de alcohol– en todo momento y circunstancia del ‘partido’: la lucha contra los problemas de alcohol y violencia.”

“La idea central instrumenta los valores del rugby  (solidaridad, compromiso, compañerismo, lealtad, trabajo en equipo, disciplina, respeto, complementariedad, unidad, integración, cumplimiento de reglas, contacto, comunicación, intensidad, fuerza, empuje, tolerancia al sufrimiento, etc,)”

A modo de conclusión, la Lic. Lacroze agrega: “Se realizará una devolución a partir del material trabajado, con una propuesta enfocada a utilizar los recursos que la institución ya posee. De esta manera, a la institución le queda “algo armado”, para bajar en forma de pirámide y multiplicar lo que llamamos “agentes multiplicadores”.

El lunes 11 de abril se desarrolló un taller con entrenadores, mientras que a partir del lunes 18 en adelante, y hasta el 23 de mayo, tuvieron lugar los talleres con líderes de las divisiones juveniles: M15, M16, M17 y M19. Por último, el lunes 30 de mayo se presentaron los resultados de 3 años de trabajo en una reunión de la que participaron el Presidente del Club, la Subcomisión de Rugby en pleno, el Head Coach y entrenadores de las divisiones juveniles e infantiles.

El trabajo realizado con entrenadores y jugadores de las divisiones juveniles en 2010, ha dado frutos muy positivos, tales como:

• Programación de fiestas en el Club, para ofrecer un espacio SEGURO para los jóvenes.
• Creación de espacios específicos para los jóvenes, como la recientemente inaugurada Sala de Cadetes o el proyecto, ya iniciado, de puesta en valor de La Playita, etc.
• Actividades desarrolladas durante las vacaciones de invierno 2010.
• Actividades tendientes a acercar e integrar a las familias en la vida del Club.
• Realización de partidos de las divisiones juveniles en la Sede Central.

En este contexto, está prevista la realización de dos jornadas de trabajo con las divisiones infantiles: M9, M10 y M11, el domingo 12 de junio; M12, M13 y M14, el lunes 20 de junio.

A propósito de la preparación las Jornadas, la Lic. Lacroze nos cuenta, con indisimulable entusiasmo, que “los chicos (líderes surgidos de los talleres realizados con los juveniles) eligieron qué hacer y TODO es idea de ellos. Con muy buen criterio, decidieron tomar el camino más moderno de la prevención, consistente en promover conductas positivas y ‘cuidar el territorio’, algo que los rugbiers saben muy bien”.

Es muy ilustrativa la experiencia de un grupo de padres, “vecinos de la plaza Palermo Viejo (ex Campaña del Desierto, ex Armenia), para erradicar a los dialers, que se juntaban por las noches y habían convertido el espacio en un centro de distribución de drogas. Simplemente, decidieron ocupar ese espacio de un modo activo, organizando picnics y veladas en la plaza hasta altas horas de la noche, informando de esos movimientos a las dos comisarías con jurisdicción en la zona.

Mantuvieron la presencia durante un par de meses, turnándose, hasta que los vendedores de droga decidieron mudarse. A partir de ahí, empezaron a efectuar mejoras en la plaza, con apoyo del Gobierno de la Ciudad y de los comerciantes… En fin, lo que veo allí en Palermo Viejo, es una voluntad bastante firme de un grupo pequeño (como podrían ser los participantes de estas Jornadas) por cambiar una realidad adversa e ir construyendo, de a poco, el club, el barrio y la ciudad en la que están dispuestos a vivir. No se trata de teorías ni de recetas incorporadas de prepo.

Son los   principales interesados los que tomaron el asunto  en sus manos y supieron pedir (y exigirles) al club, al gobierno y a los organismos competentes, cada cosa que necesitaron”.

Fernando Monserrat
Nota publicada originalmente en la Revista CASI – Julio 2011

Tocata, futbol, tackle indio, patada a los palos, tercer tiempo, charla, premios y un video que armaron los líderes  de M15 para los chicos.

El objetivo del Programa es instrumentar los valores del rugby para formar “equipos líderes”y prevenir problemas en alcohol, otras drogas y violencia.

Se está formando a los jugadores de las divisiones juveniles de rugby (M19 a M15) para bajar con ellos a las divisiones infantiles (M14 hasta M9)

El mismo Programa se desarrollará a partir del 26 de mayo en Buenos Aires Cricket & Rugby Club para Head coaches, entrenadores y jugadores del plantel superior y las divisiones juveniles e infantiles de rugby y hockey.

Los medios de comunicación de masas (y particularmente, la televisión) construyen eso que un pensador dio en llamar presente absoluto: no hay otra cosa que eso que se muestra. Y eso que se muestra, aunque visible, es ininteligible. Pero además, establecer relaciones o continuidades, tal como sucedia en una profética novela de Orwell, está prohibido.

Así, podemos ver en la televisión playera un concurso de “colas” adolescentes, por ejemplo, a cuál más sensual o más seductora. Y horas después, la misma pantalla nos alertará sobre un depravado o un violador serial que cuando se retira el sol de la playa (y se empañan las lentes de las cámaras de vigilancia), ataca justamente a las adolescentes. Dos “noticias” distintas. Dos “realidades” distintas.

En el programa “Soñando por Bailar”, equivalente al torneo de ascenso de “Bailando por un Sueño”, se recluta a chicas y chicos que por cualquier circunstancia miden bien en la pantalla (es decir, arrancan odios, amores, aplausos o llamadas a los 0600). Los que pasen de las inferiores a la primera división, tendrán su minuto de fama y su oportunidad. “Vos podés ser una de ellas; o uno de ellos”, es el tácito eslógan. Y un público juvenil muy numeroso compra eso (porque un presente absoluto de estupidez es siempre preferible a un presente absoluto de violencia y de crimen). Sin embargo, allí también está prohibido, so pena de ostracismo y excomunión cultural, establecer continuidades o relaciones.

Pasemos ahora al cine, a ese cine mediado por la TV, y veamos cómo Robert De Niro, haciendo de Al Capone en la película “Los Intocables”, le rompe la cabeza con un bate de béisbol a un traidor de su organización. O veamos cómo Michael Douglas, encarnando a un empleado del Ministerio de Defensa que tiene su “Día de Furia”, le rompe el local a un inmigrante chino de los Los Angeles, también con un bate de béisbol. Luego, veamos al hispano de Holliwood Miguel Sandoval haciendo de Ernesto Escobedo, un narco colombiano, en el film “Peligro Inminente”. Allí también usará un bate de béisbol para descargar su enojo sobre las cosas. Finalmente, escuchemos o veamos en un noticiero –como pasó esta semana- que un grupo de jóvenes alcoholizados bajaron de un automóvil con un bate de béisbol y asesinaron a otro joven alcoholizado en la calle, sin ningún motivo especial, tan sólo porque el bate de béisbol (y el alcohol) les estaban pidiendo acción.

A esta altura del bombardeo, la cabeza de un televidente, alcoholizado o no, es una suerte de coctelera en donde se mezclan realidad y ficción, drogas y violencia, impunidad y crimen. La esquizofrenia (o la locura) de la televisión, arriesgamos, no hace más que expresar la esquizofrenia de un Estado que mata con esa misma mano que debería estar allí para proteger, que hambrea con el pecho con el que debería alimentar, y que deseduca con esos mismos medios con los que debería educar.

Ley Seca y después

Aunque representada inicialmente en el personaje mesiánico de Carrie Nation (una militante anti-alcohol que destrozaba a palazos las tabernas, al comenzar el siglo veinte), la XVIIIa. Enmienda de la Constitución norteamericana (también llamada Ley Seca) se impuso en 1919 no por motivos religiosos, sino por necesidades del capitalismo industrial. La adicción masiva al alcohol en los más humildes (como compensación de jornadas de trabajo inhumanas), estaba causando una merma sensible en la capacidad de trabajo de los obreros activos y también en ésos que militan en lo que el marxismo llamó “ejército industrial de reserva”, un ejército que garantiza la sobreoferta de trabajadores y consecuentemente la depresión de los salarios. Dicho de otro modo: el alcohol excesivo no era malo porque podía matar a las personas y desintegrar a las familias. Era malo porque comprometía la producción industrial y las ganancias de los empresarios.

Eso sí, la prohibición total generó –no podía ser de otro modo– un mercado subsidiario de contrabando de alcohol, agregándose a los otros rubros del crimen organizado. Asi surgieron gangsters como Al Capone, Lucky Luciano y Dutch Schultz; gangster que Hollywood no tardaría en aprovechar para su propia industria.

La XVIIIa. Enmienda (Ley Seca) fue derogada en 1933 mediante la XXIa. Enmienda (Ley Húmeda, si se nos permite la broma), que permite el consumo de alcohol dentro y fuera de los hogares de los Estados Unidos.

Este relato que hicimos sobre la Ley Seca viene a cuento de otras leyes más inteligentes y específicas que han debido adoptar distintos Estados occidentales para prevenir la adicción masiva al alcohol, particularmente en los jóvenes, y reducir también así (aunque siga sin actuarse sobre las verdaderas causas) los niveles de violencia y criminalidad.

El último ejemplo que podemos citar, al respecto, es la llamada Ley Antibotellón española, que previene sobre un hábito casi suicida de los jóvenes, en las salidas de fin de semana. (Aunque, repetimos: la causa profunda del escapismo, el malestar y el instinto suicida de una parte de los jóvenes debe verse en la quiebra material y moral del mundo en que viven, antes que en las propiedades del alcohol y de los narcóticos).

Responsabilidad social

La psicóloga argentina Alejandra Lacroze viene desarrollando desde hace tres décadas programas de investigación, divulgación y prevención del alcoholismo, particularmente entre los niños y los jóvenes. Nos permitimos rescatar de una de sus conferencias un par de conceptos que nos ayudarán a leer de otra manera cierta información que (no casualmente) llega dispersa:

“Los jóvenes –dice Lacroze– son la población más afectada por situaciones de violencia  (abuso: físico, sexual , verbal y emocional o abandono), sea como testigos, como víctimas de la agresión o como agresores. Y ciertos entornos aumentan la posibilidad de conductas violentas: es mayor la probabilidad entre varones, durante la noche, en lugares donde se vende alcohol. Se trata de entornos específicos –ambientes de alto riesgo– y las políticas  gubernamentales deberían preocuparse de esto”.

“La prevención –agrega– debe enfocarse en todas las circunstancias de la vida de  los jóvenes. Los problemas aislados no pueden solucionarse sin ‘resolver’ las  circunstancias que los rodean. Y en esto el Estado tiene un rol  indelegable”.

Ahora, volvamos a esta televisión que supimos conseguir. En una de las grillas en donde se anuncia la programación de otoño, aparece “Calles salvajes”, un reality de América TV animado por el actor-periodista Martín Ciccioli, quien suele internarse en barrios peligrosos, a horas peligrosas, para hacer que los auténticos protagonistas se muestren y expresen, sin cortapisas ni censura.

En ediciones anteriores de “Calles Salvajes”, público de distintas edades ha podido ver cómo muchachas alcoholizadas son retiradas de los boliches e introducitdas en automóviles que parten con rumbo desconocido; o cómo un borracho joven se pelea con otros y es golpeado hasta quedar tendido en la vereda, todo sin que la patrulla policial presente haga otra cosa que contemplar la escena, de un modo casi budista, o llamar por handy a una ambulancia, cuando la pelea terminó y hay manchas de sangre en la vereda.

“Martín Ciccioli –dice el avance televisivo- recorre las calles para mostrar cada semana lo que ocurre, con los mejores informes. Porque si pasa en las calles, pasa en Calles Salvajes”.

Volvamos ahora a la reflexión del comienzo y preguntémonos si nuestros medios de masas –y particularmente, la televisión– no podrían hacer algo más que “mostrar” todo eso terrible que pasa en las calles de la ciudad cuando el Estado, con aviso o sin él, se ausenta.

Inteligir, interpretar, informar, educar, además de entretener. De eso se trata, cuando hablamos de televisión. Resultaría muy sencillo (y muy hipócrita) decir que el Estado “no funciona” y que todo se resolvería si el Estado “funcionara”. Porque todos nosotros —empecemos por los periodistas— somos responsables de este Estado en mal estado. Y de estas calles salvajes.

Oscar Taffetani

Lugar: Universidad del Salvador. Campus Nuestra Señora del Pilar

Dirigido a:  Directivos y docentes de enseñanza de gestión pública y privada. Investigadores y profesionales relacionados con la educación

Organiza: Polo Educativo Pilar

Comité Académico: Dr Guillermo Jaim Etcheverry, Lic. Juan José llach y Dr Juan Alejandro Tobías

Ver programa e información de inscripción.

1. La capacidad para juzgar distancias tanto de objetivos inmóviles como en movimiento.

2. La capacidad de la visión para componerse de destellos y brillo intenso.
Cuanto mayor es la concentración de alcohol en la sangre, mayor es el tiempo requerido para recuperarse de los destellos.

3. La capacidad para revisar el entorno es reducida Los conductores incapacitados realizan menos revisiones de su
campo de visión. También tienden a fijarse en objetivos particulares (ej. señales de tránsito) por un período mayor de tiempo.

4. La capacidad para ubicar objetos en la periferia
El movimiento rápido de ojos llamado movimiento sacádico que permite armar una composición de lugar rápidamente, se ve reducido bajo la influencia del alcohol. Esta reducción limita la capacidad
de ubicar objetos en los límites de nuestra visión.

5. Juicio.
Nuestra capacidad para evaluar situaciones rápidamente y tomar una decisión también se reduce bajo la influencia del alcohol.

6. Reflejos, particularmente de los miembros inferiores.
Los conductores incapacitados pueden encontrar dificultad para frenar adecuadamente.

Se puede ver que hay varias habilidades perceptuales y motoras afectadas por el alcohol. Notar que el conductor que bebe puede no ser consciente de su nivel de incapacidad porque todas éstas son habilidades donde usualmente uno no está consciente (por ej. el
movimiento rápido de ojos).

Concentración de Alcohol en Sangre:

Por qué es importante

Es fundamental conocer sobre el nivel de Alcohol en Sangre (BAC) para comprender los riesgos asociados con beber y conducir. También, cada vez más las leyes de tránsito y criminales se refieren a niveles de alcohol en sangre como estándares y los criterios
para remover licencias o decidir sobre coberturas de seguros se basan igualmente en el BAC.

(Hay muchos factores que determinan el BAC. El peso de la persona, el sexo, la cantidad de bebidas consumidas y en qué período de tiempo. El número de bebidas es sólo un factor. El BAC está directamente relacionado con los niveles de incapacidad).

Deben estar familiarizados con este nivel BAC: 0.05%.

BAC y Riesgos de Accidentes

El riesgo de accidentes fatales se incrementa con niveles crecientes de BAC.

Un BAC de 0.04% está asociado con un involucramiento creciente en accidentes de tránsito. Cuando el BAC llega a 0.06% la probabilidad de causar un accidente es el doble que la de alguien que no bebió alcohol. En 0.08% la probabilidad es de 2 a 4 veces superior.

En 0.10% la probabilidad es 8 veces superior. En 0.15% la probabilidad trepó 25 veces y en 0.18% el conductor es 60 veces más probable que sea responsable de un accidente fatal.

¿Qué podemos concluir de este gráfico?

1. El riesgo aumenta súbitamente con el consumo
2. El riesgo empieza en los niveles de bebedor social